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开开的博客

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日志

 
 

你是我想着念着的美好——致一位“生命本来没有名字”的姑娘  

2014-01-06 14:13:23|  分类: 与学生的通信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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你是我想着念着的美好——致一位“生命本来没有名字”的姑娘

 

不知名姓的姑娘:

你好啊。在网路邮箱里见到了你的来信,署名是“生命本来没有名字”,这不仅使我想起了周国平先生的那篇散文,而且也让我意识到收到这样没有确切署名的心意竟离我是那么近,那么近。这种感觉,除了带着一份神秘感之外(从发件人的邮箱及信的内容来看,任何的猜测都是徒劳罢,从字里行间知道的仅为,你是我上一届的一位学生,是个姑娘,此外别无其他),更多的是一种静静相诉的美好,让我能够在一个聆听的世界里,去接收你传来的全副心意,而无驳杂心念的干扰。真好。看着你在信的末了说“我刚才想了想,我似乎从来没给别人写过信”,所以,这封信于你我而言,都是一次重要的纪念罢。希望我的这封回信,也能带给你我的美好心意,或者说,是一个生命对另一个生命发出召唤的真诚回应罢。

嗯,你在信中说“毕业大概半年了,我终于踏进了所谓的‘大学’,刚开学的时候我每天都过得特别开心,上课也特别仔细听。但渐渐地,我便不那么开心了,上课时也没那么多热情了。也许是因为,大学和我想象中的太不一样,我每天过得和高中几近没有差别,每天按时起,按时睡,而大学老师的课也并不比高中老师的课有趣。”读着这些文字,我也回想起十年前自己刚念大一时的感觉。对于一个刚刚冲出高中繁重学业桎梏的年轻生命来说,大学里随处可见的一片草地、一条小径也是诗意美好的象征,更何况多了许多之前没有的自由感,这些着实可以称作“幸福满溢”;可渐渐就会觉得,除此之外,迷茫之感也随之而来,大到“我要追求的到底是什么”,小到“下面我该做什么”之类的问题层出不穷,叩问还带着“高中”精神余温的内心。在这种迷茫心理的作用下,真正要认真学习时的状态会潜移默化地跌落下去,那末,眼中的一切也会随之而显得不顺意,甚至会有些厌恶现在的大学生活。这是我彼时的感觉,不知与你是否相像?若是如此,那就不是一件很需要难过的事了,因为现在的我看来,这些都是大一第一学期许多学生所共有的“症状”,解决问题的关键还是从自身出发,去为了快些适应新环境而做一些积极地调整。比如你说“我对自己也很不满,我总是没有毅力做好每一件需要持之以恒的事情。我没有放肆地度过青春,也没有努力地度过青春,我是不痛不痒地过着”,你的不满的想法兼有合理与值得商榷之处,比如因为大学学习是需要自主努力的,所以毅力是做事取得成功的必要条件之一,你须下决心将它拥有,真的别无他法;而我认为青春未必一定要用“放肆”或“努力”来进行评价或者定义,因为于我而言,大学四年中有近三年都用来陪伴文学了,那种许多人口中言说的“放肆”的精彩,大抵我都没有领略过;同样,“努力”的名号也不属于我,因为比我努力的人儿还有许多——可能你要问,这样说来,开开老师的青春是不是也可以称为“不痛不痒”呢?嗯,这样说也无妨,因为我相信只要用心去做每一件自己认为是值得的事,将点点滴滴累加起来,就是属于自己最好的青春了啊。那末,如果你所言的“不痛不痒”的青春与我心中“最好的青春”的还有一些距离的话,就快些向我“靠拢”罢,用一种积极热情的眼光看待大学生活,看待每天都认真度过的自我,这样的青春时光便不会留有多少遗憾,也绝非“放肆”之类的所谓青春的语词可以代替的,你说对么?至于你所言的“前几天考了第一门试,考下来感觉很不好,我觉得我比不得别人聪明,有些题目人家不听也会,我不听一定不会。刚刚在复习下星期要考的专业课,我有点慌,我很怕自己考不好。复习的范围很大,我怕我自己来不及复习而别人却已经信心满满”,我认为在你的青春岁月,似乎少了些这个年纪应有的自信,虽然不得不承认这世间有许多聪明人会在你我身边出现,但这样的“参照”绝非是要让我们愧怍,而是应该更加鼓起勇气去追寻他们成功的脚步,即使不能达到他们的水准,也能够超越那个曾经“没落”的自我,这个才是青春的模样啊!你的开开老师也是一个愚笨的人,虽然喜欢中文系,但整个大学四年也念得不轻松。我通常会提前一个月开始复习,可以一天用上十几个小时去整理复习内容,可以坐在清冷的自习教室里呆上一整天,这些虽说都不是什么高明而轻松的应考方法,结果却也让我回回如愿——你也可以试试啊,多些信心,加之奋进,相信一定会有好的报偿。而况,无论你的性格是热情活泼,抑或安静平和,都应该要有自信,在青春的年纪,自信的人儿最美啊。

此外,你在信中也谈到了你的室友——“一个林黛玉型,常常没有缘由地郁郁寡欢;一个女汉子型,喜欢大声说话直言不讳;一个文艺青年,爱写诗爱看书。林黛玉和女汉子常有摩擦,我与文艺青年常被夹在中间不知道该如何是好。”嗯,这样的困惑也来自许多大一新生。我想说,刚开始有些不适应是很正常的,毕竟每个人都有自己的个性,况且你们都年轻,个性更为鲜明而自我,所以,要相处在一起必然会有一个互相适应的阶段,此中的摩擦和尴尬在所难免。我觉得要改变这个现状,总有第一个人带头去“告诉”大家,你们需要的是宽容,是设身处地去理解彼此,积极融入彼此的生活世界。我想,最佳人选莫过于你了,原因在于你信里说到,“人总会有缺点,有时与有很多缺点的人相处也是一件好事,我会避免因为这些缺点而与别人起摩擦。一个寝室4个人生活是需要磨合的,磨合需要的是时间”,这说明你是懂得这些相处之道的,只是我希望你不仅自身要“避免”与他人摩擦,更应起到“润滑剂”的作用,尤其在另外三人需要帮助时,毫不犹豫地去援驰(当然,帮助的方法要仔细思量,做到适当得体)。可能这本身是需要你的一点“牺牲”,但我相信,经过一段时间后,一切都会好起来了。大家都会明白这个道理——毕竟是有缘才会出现在彼此的生命里啊,而且定会日久生情、日久情深,就像曾在高中结下的情谊,也是经过了三年的沉淀啊,唯有感念珍惜这样的相逢才是最要紧的事。你觉得呢?

嗯,关于你提到的“有好几次我想找记着开开老师给我们推荐电影的那本本子,可怎么也找不到,可能是无心处理掉了,如果可以的话开开老师能不能给我一些推荐,电影、微电影、书都好,我想在寒假或者下学期的时候看”,我正准备在寒假前给这届高一两个班的孩子们推荐一些电影和书呢,届时电子稿也会传给你一份,希望你能欢喜,且用文字和光影来照亮一段前行的旅程罢。

嗯,说完了以上这些,思绪又转到了提笔时,对于你来信署名的回味。我想说,虽然生命本来没有名字,但我相信你一定是住在我心里的那个人儿。她是有着精进达观的精神、包容关怀的情谊和诗情画意的内心,并且一直在青春的路上日趋臻美。嗯,就是这样。期待她能微笑着走出暂时的不顺意,然后将这个快乐的消息与我分享。我自然也会微笑着告诉她啊,这些我都“知道”,因为,你是我想着念着的美好。

 

祝平安喜乐 福慧双增

 

  开开老师

201416下午于金山中学

 


附来信:

 

开开老师,好久好久不见了。我从未给开开老师你写过信,可最近我却一直冒出这个想法。

毕业大概半年了,我终于踏进了所谓的“大学”,刚开学的时候我每天都过得特别开心,上课也特别仔细听。但渐渐地,我便不那么开心了,上课时也没那么多热情了。也许是因为,大学和我想象中的太不一样,我每天过得和高中几近没有差别,每天按时起,按时睡,而大学老师的课也并不比高中老师的课有趣。

我对自己也很不满,我总是没有毅力做好每一件需要持之以恒的事情。我没有放肆地度过青春,也没有努力地度过青春,我是不痛不痒地过着。

前几天考了第一门试,考下来感觉很不好,我觉得我比不得别人聪明,有些题目人家不听也会,我不听一定不会。

刚刚在复习下星期要考的专业课,我有点慌,我很怕自己考不好。复习的范围很大,我怕我自己来不及复习而别人却已经信心满满。

我住的寝室里还有3个人,一个林黛玉型,常常没有缘由地郁郁寡欢;一个女汉子型,喜欢大声说话直言不讳;一个文艺青年,爱写诗爱看书。林黛玉和女汉子常有摩擦,我与文艺青年常被夹在中间不知道该如何是好。人总会有缺点,有时与有很多缺点的人相处也是一件好事,我会避免因为这些缺点而与别人起摩擦。一个寝室4个人生活是需要磨合的,磨合需要的是时间,所以时间越长久的朋友越是懂自己,我很想念在高中的同学,一场高考各自天涯。

有好几次我想找记着开开老师给我们推荐电影的那本本子,可怎么也找不到,可能是无心处理掉了,如果可以的话开开老师能不能给我一些推荐,电影、微电影、书都好,我想在寒假或者下学期的时候看。

   我刚才想了想,我似乎从来没给别人写过信!

   我的脑袋有点混乱,想到什么就写了什么,希望开开老师别介意。

   2014年到了,祝愿开开老师在新的一年里平安喜乐。

   开开老师不必急着回我信。

                                                                                                      生命本来没有名字

2014.1.3

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