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开开的博客

我们的相逢中,天意常在。

 
 
 
 
 
 
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[置顶] 期年相会——写给龚玮、陈思琪二位姑娘

2017-7-9 16:33:03 阅读80 评论0 92017/07 July9

期年相会——写给龚玮、陈思琪二位姑娘

亲爱的龚玮、思琪:

你们好哟。前天晚上哄好缘缘入眠,才看见思琪发来消息,说想和龚玮一齐来看看我和缘缘。这个消息于我而言,还真是愉快呢。嗯,这个夏天是缘缘的第一个夏天,我和妻子的“暑假生活”就是成天围着她转了,不像以前可以计划着旅行或者出去吃个饭,看场电影那般自由无忧了。因为缘缘目前的“移动能力”不足,所以这个家便是炎炎夏日里她所有的世界了,我们因此也随之“固定下来”,无如必要,便不会出门了。这样想想,除了陪伴缘缘的一点喜悦之外,可难免仍有一点沉闷,而且每天有一点的话,那末两个月就积攒下许多了呀。所以,得知你们要来,会热闹的,我们都很开心,且满怀期待。

作者  | 2017-7-9 16:33:03 | 阅读(80) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 我很想你——致我永远的陈龙姑娘

2017-7-8 15:24:09 阅读228 评论1 82017/07 July8

我很想你——致我永远的陈龙姑娘

亲爱的陈龙:

你好喔。当你在微信上一直看我给其他姑娘写信而与我“点赞”的时分,有没有想过(哪怕只是一个转瞬的心念)——“开开甚么时候会写信给陈龙姑娘呢?”不管你想还是没想,这样的情境,在我的心海里可不是只出现过一遍了哟。每每自问时,我的心中都有一个确定的答案。嗯,就在这个八月未央,夏天还是很夏天的时候,我将提笔给陈龙姑娘写一封信,告诉你新一年的高一要加油,要比与我相逢的去年更加努力,相信你会遇到很好的老师和同学;同样,我和你的伙伴们也会在你身边,这样你就可以拥有双倍的友谊啦!我想,带着满满的幸福与祝福,你再次起航的青春一定会有大进步,一定如这夏花般绚烂,让大家惊艳、赞叹……嗯,我还想告诉你,我很想你。如何得想?我说不出来,只知道这是给

作者  | 2017-7-8 15:24:09 | 阅读(228) |评论(1) | 阅读全文>>

[置顶] 语文育人,润物无声

2017-7-8 7:33:58 阅读61 评论1 82017/07 July8

语文育人,润物无声

金山中学     戴文开

长期以来,“育分”和“育人”是很多教师重视并努力追求实现的教学上的双重目标。可事实上,两者并不能完全用“基础”和“上层建筑”这样的关系来落实,也并非简简单单的“平衡”关系。因为教育的本质还是育人。可于现实中,师生在教与学所承受的巨大压力之下,纯粹育人只是一种理想化的理念,而直去往追分的路途,也必然有失偏颇。故而,如何将两者调和在一起,使彼此之间共同产生相对的最好的效应,是教师应该认真思索并积极尝试的。在这方面,语文学科相对而言是有一些比较明确的操作之法的,其中的重要一种即将德育教育融于课堂教学中,无论是解读课文,还是讲评练习和作文,都有机会在“传道授业解惑”的同时,让学生“明理思行辨义”,德智共进。

作者  | 2017-7-8 7:33:58 | 阅读(61) |评论(1) | 阅读全文>>

[置顶] 这个夏天——写给时佳姑娘

2017-6-29 4:49:57 阅读43 评论0 292017/06 June29

这个夏天——写给时佳姑娘

亲爱的时佳:

你好喔。当我在作为本学期最后一节课上说起,这个夏天,大家有甚么开心的不开心的,都可以写信与我分享,而心中以为,这应该还是有点远的日子,可没想到,仅是过了一天,就收到了你的来信。我想,许是这个夏天善解人意,已经拥抱你我了罢。

作者  | 2017-6-29 4:49:57 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 你的世界——写给顾玥明姑娘

2017-6-27 9:46:54 阅读43 评论0 272017/06 June27

你的世界——写给顾玥明姑娘

亲爱的玥明:

你好喔。正当我想以这个早自习的结束作为这个学期,也是高一学年与你们的结束之时,走出教室门,在走廊上慢慢通往寂寥的我,被身后一声“开开开开”的呼唤给叫住了。回头一看,是你赶了过来,将手中的随笔本递给我,有些愉快地告诉我,你的小说更新至第二章了——这个消息,也让我愉快,没想到自己可以在“结束”之后,还能与你的文字会约;甚至根本不是先前所想的那样,在不能相见的这个夏天,我们或许还能以其他的方式,比如文字,彼此相逢。嗯,是的,一想到这样,这条离欢声笑语的教室远去的寂寥的路,我也愉快了。而这样的愉快,就是这个早晨,因你而始的呀。

作者  | 2017-6-27 9:46:54 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

在当下,有自我——写给郭周薇姑娘

2017-6-21 9:55:35 阅读34 评论0 212017/06 June21

在当下,有自我——写给郭周薇姑娘

亲爱的薇薇:

你好喔。昨夜晚自习与你聊罢,业已十点了。整座教学楼都安静了,回家路上的我,内心却不能平静。原本一直自信于能帮助所有的学生走出各自的阴霾,因为他们心中的问题,在作为旁观者和过来人的我看来,虽不能说全然不足道,但至少是可以很快豁然开朗的。通过与其沟通,将我的心意交给他们,并指引他们看见前方的一点光,鼓励他们往那个方向勇敢地走过去,那样便好了。只是昨夜与你说了许多,但见你紧锁的愁眉似乎没有完全舒展,我疑心是自己疲惫而不知所言,更疑心是自己没有能力使你摆脱心中的困境,所以,与你告别之后,整座教学楼都安静了,可我的内心却不能平静。昨夜,直至今日此刻与你写这封信时,亦如是。可我还需平静下来,因为想把昨日说过而没说清,抑或没有说的,都付诸字里行间,期待你能够接收到这些话语,因之而有一点振作,一点信心,那样,我才安心了啊。

作者  | 2017-6-21 9:55:35 | 阅读(34) |评论(0) | 阅读全文>>

那些感觉——写给包紫楠姑娘

2017-6-17 5:35:03 阅读27 评论0 172017/06 June17

那些感觉——写给包紫楠姑娘

亲爱的紫楠:

你好喔。昨日下午上完课回到办公室,一眼就看到了桌上的信。手工做的信封,很简约,也很别致。心里的开心是源于这封信本身罢,因为我已记不得上次以“信的形式”收到学生朋友的来信是甚么时候了,唔,应该是挺久远的事了罢,所以手里拿着信的彼时,真是有种好感觉的哟。

在迫不及待地念读完之后,我就决定在这个周末的凌晨与你回这封信了。想到你写信给我的时候,大抵是万籁俱寂的时分,而你还清醒地写下自己内心的呼与吸——那样一种感觉,

作者  | 2017-6-17 5:35:03 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

平和温暖——写给邵雯欣姑娘

2017-6-9 8:08:07 阅读30 评论0 92017/06 June9

平和温暖——写给邵雯欣姑娘

亲爱的雯欣:

你好吗?我愿你一直很好。嗯,愿你好的理由很简单,因为我觉得,你是一个好姑娘。虽然也会带着这个年纪的一点烦恼和忧伤,或者是各种细微末节的起伏心绪,不过,在与你的相逢中,无论书信里的还是现实中的,都有一种平和温暖。雯欣愿意把自己的心事与我分享,这样我也多走近了你一些,可以倾听,可以把我的想法或者心事也与你诉说。我觉得这种感觉亦是平和温暖的。相信这个世界上,人与人之间,会有很多这样的感觉,陪着平凡的日子一起往前走,作为人生中淡淡又绵长的一部分。

作者  | 2017-6-9 8:08:07 | 阅读(30) |评论(0) | 阅读全文>>

有一群奔鹿要从我内心的森林里冲出来——写给马昕媛姑娘

亲爱的昕媛:

你好哟。昨晚夜深,得知你又写了新小说,虽是风雨之后的静夜,却好像有一群奔鹿要从我内心的森林里冲出来。这种感觉,是激动,是欢喜,你或许有感应;可事实上,应该比你所想的更强更深——一来是许久没有读到昕媛的文字了,也不知你在大学里是否继续着阅读与写作,由此内心聚积而成惦念,溢于言表;二来当我念读起这篇《四两》之时,觉得你的写作功力丝毫未减,而且更为自如了,念读起来感觉很是舒服,也惊喜。所以啊

作者  | 2017-6-6 11:18:57 | 阅读(39) |评论(0) | 阅读全文>>

拾级而上——写给陈果姑娘

2017-6-4 11:00:33 阅读23 评论0 42017/06 June4

拾级而上——写给陈果姑娘

亲爱的陈果(或是“崎绾”姑娘):

你好喔。不知不觉,我们已然来到了六月的眉梢。唔,距离上次通信,已过去近三个月了罢。其实,一直期待着你的又一封来信,只是没想到,这次来信还是以随笔形式呈现的。如此说来,以后你的随笔要继续好好写下去哟。

当我念读起这封来信的第一句——“亲爱的开开:端午节快乐呀”的时候,是很快乐的。虽然之后你说“只可惜看到这封信时的你,已经与端午节告别了”,想来,你觉得这份快乐是有限期的罢。想告诉你的是,我以为,至少于我自己而言,收到的每一份祝福都是没有限期的,都在心里好好地放着,开心时,难过时,忙碌时,发呆时,都会时不时往心里张望一番,看看,想想,就快乐温暖了。还有啊,当你在这封信中提笔写下“亲爱的开开:

作者  | 2017-6-4 11:00:33 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

阴差阳错,天意美好——写给2016学年与我结缘的十八组研究性课题的同学们

亲爱的你:

当你念读起这封信时,你研究的课题大略业已接近尾声了罢。虽然从知道“是你(而非别人)要与我一同完成课题”的消息,直到如今即将画上一个句号,就只是眨了眨眼的功夫。如果你着手做课题已晚了些,比如这学期才开始,那末,眼睛都没来得及眨,一切就要结束了。念及于此,不由感叹。

我想,即便如此,与你相逢的日子,也可以在我的心中漫长化,长到你可能忘记的,或者不在意的一部分记忆,我都在意,不会忘记。

作者  | 2017-6-2 15:01:51 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

理性融合,审题为佳——对2017宝山一模和普陀二模作文题的一点思考

金山中学   戴文开

现在“思辨型”作文题风头正健,因其锻炼学生的思维品质,考量他们对于人和事的认识广度与深度,故而可以推想在很长一段时间内,这种作文题的主流地位大抵不会改变。

而在“思辨型”作为题的大类中,有一类比较突出,如今年的宝山一模和普陀二模,其审题的要诀就是“理性与融合”。

作者  | 2017-6-2 10:47:25 | 阅读(90) |评论(0) | 阅读全文>>

师者三境,读书为梯

上海市金山中学    戴文开

《礼记·学记》有云:虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。于作为一名从教十年的高中语文教师的我而言,虽然在教学上比较精进而略有所得,不过不足

作者  | 2017-5-28 15:44:59 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

再会再别——写给任颖老师

2017-5-27 8:27:39 阅读62 评论0 272017/05 May27

再会再别——写给任颖老师

亲爱的任颖:

你好吗?原本我给上一封与你的信取了个标题,叫“后会有期”。顾名思义,大略是一个结束,一次告别了。可没想到此时此刻又提笔与你写下了这第十封信,如写小说时的“鬼使神差”,如中国传统文化中以“十”为圆满。或许以写信与你交流已成了一个习惯,或许是源自上周五的一段动我心怀的经历——是关于我第二届课代表姑娘再别她的那些学生的事,几日前我写在一篇名为《长别》的文字里,嗯,在这封信的开头,很想与你分享了——

作者  | 2017-5-27 8:27:39 | 阅读(62) |评论(0) | 阅读全文>>

已入江心——写给吴铭姑娘

2017-5-21 9:03:53 阅读51 评论0 212017/05 May21

已入江心——写给吴铭姑娘

亲爱的吴铭:

你好喔。当昨夜再次念读起你寄来的小说,便牵起了三个多月前第一次读你小说的那种感觉,很欢喜。此外,还有一种感觉,就是当我们曾经的通信告一段落之后,再次重新开始一样,有种“失而复得”的感动——是的,在我还没有想到更好的语词可以取代之前,就是这种“失而复得”了。像是以前的记忆与当下现实交叠在一起,像是从未忘怀的熟悉,真好。

这次寄来小说的邮件标题是《断章,无以为继》,这也让我思考了许久的。之所以如此,是因为通常情况

作者  | 2017-5-21 9:03:53 | 阅读(51) |评论(0) | 阅读全文>>

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