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昨日的文字,明天的怀念——致杨天惠同学  

2011-07-28 08:00:34|  分类: 与学生的通信 |  标签: |举报 |字号 订阅

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昨日的文字,明天的怀念——致杨天惠同学

 

天惠:

你好。首先要与你说声抱歉,因为我十五号刚从郑州旅行回来就接到区里布置的两个任务:进修学院课题《“减负增效”背景下高中语文作业设计现状调查与对策研究》中关于传统作业设计的价值观与弊端的分析与《学习报》(高中语文第4期)B版专题演练之现代文阅读指导(开学后可能会与你们见面),在假期又是炎炎夏日之时要撰写这些要求很高的文章,难度实为不小(而我写作的地方只有一只台扇,虽每日凌晨就起身写作,可到八九点之后,就颇感热气袭人,自己的动笔也就迟缓了许多),故连续十多天忙于此事,无暇休歇。你寄来的《少了两小无猜,还是我怀念的》一文虽已收到,却迟迟未能回复,而你前日的短信提醒更使我有些愧怍了。所以此时此刻就想与你聊聊我读完你的文章的一些感受,仅供你参考。

首先,我想说,你所表达的对稚气纯真的时光的怀恋这一主题给我留下了最深刻的印象。当下在学生写作中(在高中阶段尤为明显)存在一种“超龄化”的趋势,即创作与自己年龄段不符的文字。我并非是说这种成熟不是一件好事,若是有这个能力的同学是应该展现出自己的风采的。但还有一部分同学可能存在刻意为之的心理,这样的写作表面上与前一种同学无二般差别,实则对自己写作的成长是不利的。因为写作除了与天分和后天的努力相关外,还有一个不可抗拒的因素——共通的生活经验与各自的人生阅历的积淀,这是随着年龄增长而显得沉厚明智的。若是强行跨越这一点,文章中就会充斥着虚假的想象和联想,连情感也是凭空生发的,这种不真实对于实在经历过的读者而言便是一目了然的;而从接受美学的角度观之,读者无法从作品中获得真实的审美体验,那么它的价值就无从谈起了。所以,我个人认为,对于大多数热爱写作的同学来说,还是“我手写我心”比较好罢。写自己经验范畴内的文字,努力将这份感受传达到读者的心里,这样就很好了。而你的这篇文章做好了这件事,在字里行间我亦感受到了与你笔下相同的美好年华和种种天真烂漫的小细节。平凡质朴却能直入人心,这就是成功一种罢。

其次,我是欢喜你在这篇文章里的语言表达的,我也说过这是你写作的一个优势。表情达意选用什么样的词汇语句从某种意义上说并不是完全可以习得的,所以于你而言更要好好珍惜与锤炼。如“其实每个人心中都有他们的青青岁月,或许是恋得好深好深,所以才埋到了心的最深处。只可以,在这般阳光融融的日子才肯拿出来晒晒。最心爱的它怎么能够经常地摆出,就像美的无暇的玻璃花瓶,怕被摔得粉碎粉碎,连着梦,也一起去了……”这些句子描述的本就是一种情感的共通性,而你的含着几分诗意与忧伤的表述,就使得读者更为之动容,产生了强烈的共鸣。

说罢文章里的这些好处,却也想提一些参考建议,以供你斟酌思量。也许这些对你的写作而言比所有的溢美之辞更为受用罢。

我不太清楚这次《中文自修》关于电影《两小无猜》的约稿到底是要求撰写影评还是观后感,若是影评,你的这篇文章大抵是不合格的。因为写影评的关键是把握影片所要表达的核心的思想与情感。这部电影原名《Love Me If You Dare》,翻译过来叫做《敢爱就来》,这即是影片所要表达的主题——从最初的邂逅开始,两颗孤独的心灵就通过种种叛逆乖张的方式来不断试探、摸索与映证彼此的爱,最后的答案在两人拥吻赴死的时候尘埃落定,那就是毫无保留地勇敢地去爱。不知道《两小无猜》这个片名是从何而来的(很文艺但缺乏说服力),虽说童年时光的事儿占了影片的一席之地,但反映的主旨却与童年本身关联不大。而你的文章恰好就是写这一点的,从影评角度来看,抛开了电影的主体部分而从一隅谈起,就有断章取义之嫌了。即使作为观后感,也尽可能要针对影片主题来阐发自己的感受。换言之,若是一部怀恋童真的美好时光的电影,你的这篇文章就十分贴切了。关于这一点,希望你在今后类似的写作中细谨思量。

除此之外,可能一些字句的含义有些含糊。例如文章的最末一句“我怀念的,还是悄悄地孤独的夜里绽放的,那迷人的姿态!”此处的“姿态”该作何解?可能你要表达的是,在夜里独自怀想着过去时光的纯真美好,但“姿态”一词是描述某样具体事物的,这样迁移性的表述可能有些文学意境,但终究令人费解。尤其这点是出现在文章末尾,对于文章与读者之间实现完整的情感传递会产生一定的影响。当然,不知晓你是怎样解读这个“姿态”的,若我是有些曲解,还请解释一下,或是用另一个较容易理解的词汇来替代,毕竟可能与我想法相同的读者还有不少。

最后,还要提一提许多同学的一个小通病,就是写错别字。如你文中的“就像美的(得)无暇的玻璃花瓶”,“那摸(抹)余辉。”前者可能是平日表达的习惯,后者则可能是打字的失误。不管原因为何,都希望你在写作完毕之后认真地读上几遍,好文章就应该力求“美得无瑕”罢。

只想愿你好的,却忽觉自己所说的可能是有几分严厉了,不知天惠能否接受。请你相信,我并非是站在云端向你布道,而是就在你面前念读着你的文字,然后把自己的全副感受微笑着递给你,希望你收下。

当然还要祝福我眼前的这个热爱写作的姑娘,好好珍惜自己曾经用心写下的每一段文字,在此中能读到自己的成长与一份淡淡的喜悦。

 

这些也会是今后你怀念的罢。

 

 

祝平安喜乐

 

    开开老师

2011728早晨于枫泾家中

 

 

附1:杨天惠同学《少了两小无猜,还是我怀念的》原文

 

你敢或不敢。

这游戏谁玩得起。

没人知道这其中的“代价”,或许,他(她)爱你,却永远也说不出口,假得像是一场游戏;而真的却是,爱着你的……

一个破旧的音乐盒装载着妈妈满满的爱,不知间传到你脚边,这时只要你一句“敢”或“不敢”。苏菲和朱利安一玩这个游戏,就是整个人生。那美好的童年,就算是放肆地在校长办公室撒尿,用墨水喷老师,在苏菲姐姐的婚礼上把新娘弄哭为的是执手承诺的“敢或不敢”的游戏,他们不相信任何规矩, 而世界就是一个巨大的游乐场……

你,我,恐怕现在再也没有人敢如此放肆,拿着童年到处“炫耀”我敢或是不敢,你,还在想它吗?不,或许我该问你还记得吗?我们只是看看头顶的那一片蓝天——

那段可以光着脚丫,在泥泞的小路上画脚印的时光;那段可以大声地唱着不着调的童谣的日子;那段你我各自手中拿着棒棒糖,却想象着对方的甜蜜,最后还是忍不住要和他(她)交换手中的糖果的美好。那段稚气纯真,在如今,朦胧地浮现,是我们太过想念了,却再也回不去了。

以至于连儿时稚气的游戏,我们谁都不再提及,不是忘记,而是怕说出口后招来他人对你惊异的眼光“不会吧!”

真的不会吗?其实每个人心中都有他们的青青岁月,或许是恋得好深好深,所以才埋到了心的最深处。只可以,在这般阳光融融的日子才肯拿出来晒晒。最心爱的它怎么能够经常地摆出,就像美的无暇的玻璃花瓶,怕被摔得粉碎粉碎,连着梦,也一起去了……怎么好比,与现实怎么好比。

可是即使现实怎么地变化,它永远住在我们心里,守着那份纯真,淡淡地,装点着我们的梦境。

或许,是清晨,那第一缕阳光;或许,是夏天的午后,那场沁凉的雨;又或许,是夕阳西下,那摸余辉。

你我想要守住的正是这样的自然,我们离不开的;就像是苏菲和朱利安,游戏是他们心灵上的一种相互寄托关系,离不开彼此。

我怀念的还是不再拥有了;我怀念的,还是悄悄地孤独的夜里绽放的,那迷人的姿态!

 

 

附2:杨天惠同学的回信

 

开开老师:

我看了你的意见的,谢谢老师。

    我觉得自己在主题掌握上是有点不准确,我看完电影后,脑海里就是关于童年的画面,我觉得他们游戏就是从童年开始的,还可能我比较恋旧,对于这方面我认为我可以有所发挥,所以我就确定从“童年”下笔。

其实在写,在修改的时候,我也觉得自己有偏,但又不知道能怎么修改,要是把主题拉回去,可能是要重新来过的。

刚刚我又改了一下,加了一句“对于他们的那段童年,我们也曾走过”,我想不知否这样可不可以将上文直接将我的主题拉到我所想写的“童年”上来。

然后,你说文末“姿态”不明确,我发觉了,可能,我在改的时候想把文字美化,可能是没想到,现在我改为“时光”我觉得比较明确一点。

最后还是麻烦开开老师再看看,谢谢。

 

                                                                               杨天惠

 

 

3:我的回信

 

天惠:

看了你修改的文字,较之前好了一些。点滴的修改亦是进步,所以也为你高兴。

若再提一点商榷之处,我想,“没人知道这其中的‘代价’,或许,他(她)爱你,却永远也说不出口,假得像是一场游戏;而真的却是,爱着你的……”一句和你的这篇文章无关,就像盆景里的杂草,是否删了比较好。

因为投稿限期将至,所以无有时间再作较大的变动了。希望你在今后的写作中,尤其是书评、影评(或是读后感、观后感)之类,一定要抓住主题根本,有了成熟的思考之后再下笔,文章才会力透纸背,直指人心。

当然,可能在这部影片中呈现的爱的主题在你这个年纪看来还是有些难懂的,或者说是有些不适合,所以我个人觉得这个征稿活动本身在选片上不够谨严。关于观影,适合的比所谓优秀的可能更受用一些罢。

你若愿意,几年之后可以重温一下这部影片,或许理解会更深刻一些,也会有更多的情愫与思想在字里行间美好绽放。

我期待着。你和你的文字的成长。

 

祝平安喜乐

 

        开开老师

2011729上午于家中

 

附4:《少了两小无猜,还是我怀念的》修改稿

 

你敢或不敢。

这游戏谁玩得起。

没人知道这其中的“代价”,或许,他(她)爱你,却永远也说不出口,假得像是一场游戏;而真的却是,爱着你的……

一个破旧的音乐盒装载着妈妈满满的爱,不知间传到你脚边,这时只要你一句“敢”或“不敢”。苏菲和朱利安一玩这个游戏,就是整个人生。那美好的童年,就算是放肆地在校长办公室撒尿,用墨水喷老师,在苏菲姐姐的婚礼上把新娘弄哭,为的是执手承诺的“敢或不敢”的游戏,他们不相信任何规矩,而世界就是一个巨大的游乐场……

对于他们的那段童年,我们也曾走过,回过来,你,我,恐怕现在再也没有人敢如此放肆,拿着童年到处“炫耀”我敢或是不敢,你,还在想它吗?不,或许我该问你还记得吗?我们只是看看头顶的那一片蓝天——

那段可以光着脚丫,在泥泞的小路上画脚印的时光;那段可以大声地唱着不着调的童谣的日子;那段你我各自手中拿着棒棒糖,却想象着对方的甜蜜,最后还是忍不住要和他(她)交换手中的糖果的美好。那段稚气纯真,在如今,朦胧地浮现,是我们太过想念了,却再也回不去了。

以至于连儿时稚气的游戏,我们谁都不再提及,不是忘记,而是怕说出口后招来他人对你惊异的眼光“不会吧!”

真的不会吗?其实每个人心中都有他们的青青岁月,或许是恋得好深好深,所以才埋到了心的最深处。只可以,在这般阳光融融的日子才肯拿出来晒晒。最心爱的它怎么能够经常地摆出,就像美得无暇的玻璃花瓶,怕被摔得粉碎粉碎,连着梦,也一起去了……怎么好比,与现实怎么好比。

可是即使现实怎么地变化,它永远住在我们心里,守着那份纯真,淡淡地,装点着我们的梦境。

或许,是清晨,那第一缕阳光;或许,是夏天的午后,那场沁凉的雨;又或许,是夕阳西下,那抹余辉。

你我想要守住的正是这样的自然,我们离不开的;就像是苏菲和朱利安,游戏是他们心灵上的一种相互寄托关系,离不开彼此。

我怀念的还是不再拥有了;我怀念的,还是悄悄地在孤独的夜里绽放着,那迷人的时光!

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