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理性踏实,精进成功——关于落实2019届高二学生暑期作业要求的发言稿  

2018-06-27 16:26:32|  分类: 小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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理性踏实,精进成功——关于落实2019届高二学生暑期作业要求的发言稿

金山中学  戴文开

敬爱的领导、家长,亲爱的同学们:

大家上午好。高二一学年的帷幕已经完全落下了,回顾本次期末区统考,我校语文成绩领先第二名学校将近两个档次(语文学科约定俗成,3分差距为一个档次),可以说,这届高二学生的语文总体水平还是不错的。然而,我们必须清醒地认识到,这种整体性优势放在全市老牌市重点名校中,未必能够完全凸显出来,并且整体性优势并不等于每个同学都可以为之沾沾自喜,高枕无忧。我们认为,到目前为止,同学之间的学习水平差距依然明显,如果某些同学依旧抱着“语文学不学都差不多”,或者“语文到高三冲刺时努力一把就能见效”的想法,很明确地说,这些同学高考语文必然失败——因有前车之鉴,切莫步人后尘。

下面由我代表语文备课组简单交流一下,对于明天开始的暑假,语文作业的相关要求。经备课组老师集体讨论,针对这届学生的实际生情,我们精心设计作业,作业内容涵盖了高考语文涉及的所有版块。在高考第一版块“积累应用”方面,“背诵高三剩下的应背篇目,并默写高中所有的应背篇目”是同学们要做好的基础,在此之上,25套《古诗文阅读优化卷》中相关新题型可与之加以夯实巩固;第二版块“现代文阅读”,通过《语文学习报》6套综合卷的相应部分加以训练,使同学们对于选文与相关题型设置的特点有明确的认识;第三版块“诗词鉴赏”和第四版块“文言文阅读”,《学习报》与《优化卷》双管齐下,增加文言文阅读量,同时全面了解各种题材与题型,做到心中有数;最后的“作文”版块,也是重点所在,“上网观看纪录片《大师》(主要看冯契、冰心、贺绿汀、李济四位),概述大师的生平并写下自己的观看感悟”,以及“通过读报和多媒体了解社会时事,完成4则新闻热点的摘录和评点”,这两项作业意在帮助大家积累议论文写作素材,同时训练思维和表达能力,而根据所给材料完成两篇议论文写作,则是对于作文的整体性训练,对写作各环节的熟练掌握与优化是重点所在。

其实,大家都有经验教训,就是往往我们的确在努力用功,却收效甚微。为甚么?因为我们心中只有一个所谓“成功”的目标,我们的努力只是朝着这个模糊的方向“模糊地进发”而已。事实上,甚么是成功,怎样做才能成功,是在我们努力前必须彻底搞清楚的。就这次暑假作业来说,如果在座同学明确了这些作业的针对性,那末,我想为了使自己在优势部分锦上添花,或者在薄弱处“亡羊补牢”,大家一定会自觉努力的。因为有的放矢去努力,进步即在意料之中,而成功也有可期之时。而我想对各位学生家长说,如能在您的孩子精进进取时,予以微笑肯定,在他(或她)一时疲惫、心绪低落时,鼓励其奋进,在他(或她)懈怠迷失时,唤醒他继续前进的动力,那末,这个暑假,在语文学习上,一定会卓有成效。此外,希望每位同学在暑假期间自行安排好高一高二语文课内复习的计划,并踏实有序推进,吹响这一声向高考进军的响亮号角。

最后,引用几日前我写给自己两个班同学的一封信里的话语,作为这次交流的结束——

“我理解的成功,应是整体性的成功,而非死盯着优势学科‘高位爬坡’,却弃薄弱学科于不顾。尤其是需要循序渐进才能取得进步的学科,不要等到高考脚步临近时再‘发愤图强’——到那时不过是‘垂死挣扎’而已。是的,抓紧这个暑假开始努力,以一年为期,同样也可以助力你心中的梦想照进现实。”

我说完了,谢谢大家。

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