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开开的博客

我们的相逢中,天意常在。

 
 
 

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2014学年第一学期《品味阅读》测试卷及全部答题反馈(一)  

2015-01-16 14:58:40|  分类: 小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014学年第一学期《品味阅读》测试卷及全部答题反馈

上海市金山中学    戴文开

 

开开老师想对你说:

与你一周一会的“品味阅读”,使我得以离开疲倦的怀抱,享有一段安静而遵崇自己内心的辰光。回顾第一次与你的美好邂逅,直到今天你我都未曾预料的暂别,我觉得整个过程就像偶然捧读起又突然被告知需要放下的一篇小说,一切都在意料之外,又似在情理之中。嗯,虽说不舍,但我愿把这一切看作是一种罗曼蒂克——即使你我不能在这个课堂上相见,只要还在彼此的心里,便会有下一个相逢的日子。是吧?

我相信,我们的相逢中,天意常在。嗯,愿你平安喜乐。

1、你有什么想对开开老师说么?

高二1 严晨威:很高兴遇见你。

高二1 陈旭栋:你是一个热爱文学,有自己独特教学思路和理念的老师,祝你在今后的生活工作中一切顺利,每天都能享受文学带来的快乐。

高二1 包陈原:一周一会的“品位阅读”,我与你共同享有一段安静时光,感激那次选课时的冥冥中天意。

高二3 冯英杰:你胖胖滴很可爱啊!虽然我是男的,但确实这么认为。感觉你知识真的爆棚,很喜欢你推荐的电影,祝你永远快乐!

高二3 张乐涛:一直想来登记个名字,又一直懒得来,抱歉……

高二3 阮冬艳:感谢您陪伴了我们一个学期,听您讲课很有趣。

高二3 邬佳怡:很喜欢你的课程,在繁忙的学业中很轻松。

高二3 金洁:一个可爱的,亲和力十足的老师。

高二3 朱奕玲:你真可爱,以后还要来你的班!

高二3 李诗逸:希望下学期继续开班!今年参加得有点晚,上到的课并不多,以后能完整的上就好啦。

高二3 许幸:觉得你上课超级认真,备课也超认真,一旦接触到开开老师就会被你丰富的知识所吸引!以后还想上你的课!

高二5 李欣怡:一周一会,差不多有二十次吧,说少不少,说多不多的讲述,让我爱上了你,更爱上了不一样的文字游戏。

高二5 车芝怡:好希望我们的语文老师也像你一样会向我们推荐这么多好书和好作家!

高二5 黄晓妍:每周仅有一次的品味阅读让我遇到也爱上了讲课生动又那么萌的你,我想你带来的都是美好的。无论是否再次相遇,愿你依旧那么美好。

高二5 杨晓英:知识渊博!虽然有点胖但是很和蔼!很喜欢上你的课!

高二5 陈明慧:每次向开开老师打招呼总会得到回应!老师懂得好多,你好萌哇!

高二6 蒋丹瑶:其实很多话不能用文字表达啦,非常喜欢开开的课和写的作品,希望还有下一次的相逢。(由“我们的相逢中,天意常在”引出的题外话——《我在云上爱你》超好看的,挺轻松,看了开开的文评)

高二6 张程:1、萌萌哒,喜欢发自拍照(好像也没有);2、很会写东西,为什么大多数故事都包含了很多的女孩咩?3、文风就像翻译过来的日本文学;4、(开开插话:这是一连串难以翻译的颜文字……)

高二6 方旭豪:教得真好,这才是真正的语文老师。

高二6 马昊栋:很开心。

高二6 戚嘉伦:1、老师您作品中的“嗯”出现频率极高,是否是语癖有待证实。2、老师您用颜文字卖萌的时候……还有你的海绵宝宝衬衫……嗯。3、老师您上课的时候,对于人物和作品的评判高度感性,有时会使授课乏味。4、老师您上课很有趣。

高二7 李浩:开开,还是要保重身体,不要太拼了。

高二7 朱元正:作为我的语文以及拓展课老师,短短一行字怎么诉尽我对你的话。嗯,拓展课即将结束,高二分班也就在眼前,心中第一种感觉就是不舍,即使我在语文学习上不突出,但也不能说明我不喜欢开开,愿开开以后身体健康,万事顺心。嗯,不说了吧,眼眶快红了。

高二7 王逸臻:看完一本好书,会回味许久。在课上,通过开开老师流畅生动的讲解,我了解并接触了许多风的的作家与作品,着实是乏味学习生活中的一大乐趣,如有机会我一定仍会选择《品味阅读》。

高二7 王寅立:开开,想到你今早所说,既是同道中人,也无需多说些什么了。

高二7 彭杨阳:即将要分班了,虽然有可能不能上到你的语文课,但我会想念你。

高二7 奚水清:虽然还有两个礼拜就将分别了,但还是感谢开开的教导。

高二7 傅裕:老师,谢谢你!对于我们的教授,每个周三你要上四节语文课很累,你身体也不好,保重身体。毕竟身体是革命的本钱。

高二8 何逸莹:一周难得的闲适时光——拓展课,望未来你我一切都好,望早生贵子!

高二8 陆紫嫣:希望分班以后的语文老师还是开开。

高二8 倪新晨:我爱开开老师!怎么爱?我不知道。

高二8 赵钟炜:你该减肥了。

高二8 李梦园:这一年半,很喜欢听开开的课,你有别的老师不能做到的优点。

高二8 倪佳仪:希望下个学期还能与开开再遇见,能够继续这一趟奇妙的旅程。

高二8 胡琪凡:新年快乐!请开开保重身体,下学期我会继续来哒。阅卷辛苦了!原谅我是个话唠……看反面时请慎重哦。

高二8 陆晓雯:下学期还会选修品味阅读。

高二8 谭天翼:相见即是缘,愿下学期同聚课堂,愿你平安。

高二8 夏寅:电影很棒但连载太麻烦……以后多挑些小短片吧!(李献计什么的那样)

高二8 邬春涛:希望老师桃李满天下,多放些电影。

高二8 周雯雯:愿执念永存,待数年后归家。

高二8 尹一聪:嗯,其实上这门课真的很开心,比语文课好玩多了,也非常喜欢你的教学,生动风趣幽默,但无奈即将分别,心碎啊!

高二8 刘嘉杰:老师上课十分投入专注,在讲《百年孤独》时耗费很长时间所绘的人物关系图令我印象深刻。

高二8 潘晓玮:一切尽在无言中,下学期再见。

高二9 沈潼:很庆幸自己的选择是“品阅”,能在高中作一次你的学生很幸运,很高兴,喜欢你的上课风格。

高二9 陶钲:从看到大纲起就一直在期待讲到三毛,期待落空化为遗憾,让我有点伤心啊。

高二9 王昳展:品味阅读的课堂充实又富有生趣,唔,我下学期还来。

高二9 汤旭悦:希望你平平安安。其实刚开始选这门课是高三同学推荐的,“戴文开的品味阅读呀,你上过就知道了,贼好!”然后就选了这门课,加上本来就很喜欢文字,觉得这真是神奇的东西,嗯,能表达情感和感受到人的情感。

高二9 周顺怡:开开,我想继续当你的学生!

高二9 翁丽文:哇,这位老师好萌啊!嗯,其实是觉得你非常文艺,而且给了我们好多有用的知识或常识。

高二10 周隽:一直很遗憾不能上老师的语文课,所以从文学社到品味阅读都积极参与,学业繁重(作业来不及做)课上有时听得并不完全专心,心里有许多悔意,但开开老师的每个重点我都没错过哦。这次许是真的分离,愿老师桃李天下,每天都开开心心。

高二10 裴媛瑗:开开老师总是用颜表情!好萌!准备高考结束后去日本留学(嗯,好像与主题无关诶……)

高二10 刘威:你课上的真好,学农没给你带吃的,抱歉……

高二10 杜家豪:阿来《尘埃落定》是比较深刻的,也是很引人的。相信老师一定拜读过,但还是怀一丝希望推荐一下。

高二10 陆蓉:愿你天天开心!睡觉也能减肉肉!

高二10 张雨馨:在同学的推荐下换了这门课,觉得这选择真是太明智了。每次上课都很期待,谢谢开开给我们推荐的无论是书或是影视作品。

高二10 鞠贝昂:讲一下写作的技巧(尤指字数较多的文章)

高二12 祁瑞璇:老师,你夏天的T恤好棒呀!萌萌哒!有情怀的老师很少,你的出现像是礼物啊。

 

2、你觉得本学期《品味阅读》哪一讲最吸引你?请说明理由。(实际授课顺序不同于此,请按此顺序回答)

第一讲——况味人生的短篇奇葩:莫泊桑和19世纪后半期法国批判现实主义

第二讲——美国生活的幽默百科全书:欧?亨利与19世纪后半期美国批判现实主义

第三讲——俄国的“人间喜剧”:契诃夫和19世纪后半期俄国批判现实主义

第四讲——风云变幻的南美大陆神话:马尔克斯和20世纪拉丁美洲魔幻现实主义

第五讲——更饶烟水迷离之致:千古词帝主李煜和他的神秀之词

第六讲——日本“写实派本格”:东野圭吾和他的推理小说

第七讲——离诺贝尔文学奖最近的人:“日本80年代的文学旗手”村上春树

第八讲——叶樱与魔笛:太宰治和日本战后无赖派文学

第九讲——手持还魂草的孤独国主:周梦蝶和台湾当代诗歌

独家揭秘下学期部分授课内容:

第十讲——美国二十世纪下半叶最重要的小说家:雷蒙德?卡佛和他的“简约主义”、“肮脏现实主义”

第十一讲——卡夫卡式的幻想主义:博尔赫斯与“世界的混沌性和文学的非现实感”

第十二讲——对迷乱现实的思索:卡尔维诺与后现代主义文学风格

第十三讲——二十世纪英国文学的多产者:“最会讲故事的作家”毛姆

第十四讲——一代文学青年的情殇:三毛和那段撒哈拉的故事

……

高二1 严晨威:第五讲。对于李煜其人其词之前有过一些了解,曾鄙夷过他的荒废政事无能懦弱,也曾钦羡过其望帝啼血般的灵秀之词,最终在开开的课堂上融成一片浓浓的怀念与感慨。

高二1 陈旭栋:第二讲,因为我个人比较喜欢欧亨利的小说,但并不了解作者本人和生活经历,通过这一讲让我了解了很多,关于作者生平和写作背景的知识。

高二1 包陈原:第七讲。村上春树的作品很有意思。

高二3 冯英杰:第六讲。

高二3 张乐涛:第五讲,李煜的词感觉很秀丽,他的命运也很曲折。

高二3 阮冬艳:第二讲。本身就对欧亨利小说的结尾感兴趣,现在更了解他了。

高二3 邬佳怡:第七讲。村上春树是自己很想了解的一个作家,课程让我更了解了他以及他的作品。

高二3 金洁:第四讲,有意思。

高二3 朱奕玲:第六讲,因为对东野圭吾和他的推理小说有点兴趣,也有所了解,所以感觉比较有收获。

高二3 李诗逸:第六讲。因为平时生活中看过很多东野圭吾的小说,但对他的人生并不了解,通过这一讲印象就更深了,而且很有趣。

高二3 许幸:第八讲。因为太宰治的个人魅力比较吸引我,我也较为欢喜这一类的文学。

高二5 李欣怡:第六讲,之前就很喜欢东野圭吾的文字。

高二5 车芝怡:第五讲。喜欢中国古典诗词,对其亦有所了解,国外的都不熟悉。

高二5 黄晓妍:第五讲最吸引我,李玉德词很美很有内涵,而且古风什么哒最喜欢了!

高二5 杨晓英:第六讲。我个人平常就喜欢看推理小说,东野圭吾写的书也多、看得也多、对他也很感兴趣,而且老师讲得也很好!

高二5 陈明慧:第八讲。太宰治的多次自杀经历实在让人难以忘记。

高二6 蒋丹瑶:第五讲。因为我对外国作家的书很少看,高中之后看得多了点,然后捏,觉得李煜写的词很美(从前尝试写古文,但是失败了。所以特崇拜词写得很美的人),然后他的故事也比较传奇吧。

高二6 张程:第六讲——日本“写实派本格”:东野圭吾和他的推理小说(貌似还讲过几个诗人的那一讲叭。)

高二6 方旭豪:第六讲,因为喜欢看东野圭吾的小说。

高二6 马昊栋:第六讲,喜欢推理小说,特别是社会派的。

高二6 戚嘉伦:第五讲,更喜欢中国的诗词。

高二7 李浩:第五讲。李煜词风的转变是由于他经历了从皇上到国破家亡的转变,而开开也极为生动地讲述了这个历程,对我较有吸引力。

高二7 朱元正:相对而言,我更倾向于第七讲。因为村上春树的事迹在开开的讲解下让人同情他的遭遇又敬佩他上进的精神思想。

高二7 王逸臻:第四讲、第六讲。个人比较喜欢读一些带有逻辑性、推理性、悬疑性的小说。最近看了《请不要相信任何人》、《如果,一切重来》等小说,喜欢补脑洞的感觉。

高二7 王寅立:第五讲,李煜。我很想写诗,但却没有太多的思绪,对于李煜诗人身份及他色彩丰富的一生加上开开你的“重瞳”之画十分有趣。

高二7 彭杨阳:第一讲吧,第一次总是非常抱有期待,听得也比较认真,对莫泊桑的悲惨经历也很感兴趣。

高二7 奚水清:第四讲。原因:自己一开始看过好几遍都看不懂,老师讲完之后有种豁然开朗之感。

高二7 傅裕:第五讲。个人对于李煜和中国古代史比较感兴趣。

高二8 何逸莹:第四讲——风云变幻的南美大陆神话:马尔克斯和20世纪拉丁美洲魔幻现实主义,难以忘怀《百年孤独》那张人物关系表。

高二8 陆紫嫣:第七讲。因为本身就很喜欢日本这个国家,也很喜欢村上春树的写作风格。

高二8 倪新晨:第二讲。

高二8 赵钟炜:第四讲,《百年孤独》十分吸引我。

高二8 李梦园:第五讲,因为他的生平让人有兴趣,并且他的词读来也有不一样的感觉。

高二8 倪佳仪:喜欢东野圭吾。推理小说环环相扣的情节令人心驰神往。

高二8 胡琪凡:第七讲,从高一开始在开开的耳濡目染下开始看村上的小说,一开始很不习惯这样特别平淡的文字,总觉得很琐碎有没有什么精彩的剧情,现在已经渐渐喜欢上啦。不过上课时听开开讲一遍他自己的理解的村上也很棒,和自己理解的会有所不同,课很精彩充实。

高二8 陆晓雯:第五讲。作为中国人,对于古典诗词有一种莫名的好感,读来心旷神怡。

高二8 谭天翼:第二讲。家中有不少欧亨利的作品,从小便开始看,时间久了就慢慢地喜欢上了。

高二8 夏寅:东野和太宰治。原因:喜欢东野+一直想去看《人间失格》。

高二8 邬春涛:欧亨利,他的小说结尾比较令人值得深思。

高二8 周雯雯:第五讲吧。本身就对中国的帝王较感兴趣,而且国内的事不管时间长短,总有种亲切感。

高二8 尹一聪:第六讲,东野圭吾,他用自己证明了推理小说不仅只是为了取悦他人,还能直击人性的本质,大爱。

高二8 刘嘉杰:关于村上春树那一讲,即便在日本文坛有很多反对者,但他独树一帜的文学风格使我肃然起敬,拜读过《挪威的森林》与《舞!舞!舞!》,相当喜欢他的笔风,极具画面感。

高二8 潘晓玮:第六讲。本身自己就对推理小说颇感兴趣,对东野圭吾的作品十分推崇,这讲实在深入我心。

高二9 沈潼:第二讲。我一直喜欢欧亨利式结尾,能更深入了解他。

高二9 陶钲:第七讲。撇开欧亨利的话,村上的作品可能看得最多了吧。从《挪》到《舞》都留下了很深的回忆,也从《无》了解了他人,能听到讲起一些快被遗忘的东西也唤起了我当初痴迷村上时的不少记忆了。

高二9 王昳展:第一讲。最爱莫泊桑式的结尾,留给读者无限想象空间。

高二9 汤旭悦:第七讲。读起来很舒服,将某些东西(比如快乐:怎样才是快乐呢)写得很生动,直戳人心,让人有种一拍即合的精神上的愉快。

高二9 周顺怡:第二讲。那一讲上所描述的欧亨利生平跌宕起伏,久久不能忘怀……

高二9 翁丽文:第二讲。对欧亨利的作品及人物的基础知识较多。

高二10 周隽:第六讲,对太宰治有很大的好感和兴趣就是《人间失格》被剧透好多。

高二10 裴媛瑗:第六讲。因为看过他的小说改编的电视剧《流星之绊》。作为一位要去日本的学生自然对日本文学比较感兴趣。

高二10 刘威:第六讲。个人喜欢看推理小说,所以……

高二10 杜家豪:第五讲。国人喜旧厌新的审美文化传统。

高二10 陆蓉:第八讲。上课的时间较近,印象较深刻!

高二10 张雨馨:第五讲。大概就是少女情怀或是“矫情”吧,喜欢他词中的情感和他与她之间的深情。

高二10 鞠贝昂:八&六(有看过),果然有了了解再听课最棒了。

高二12 祁瑞璇:第四讲,讲出了一些没看明白的东西,很棒,因为那段时间刚看完《百年孤独》,受到的启发很大。


2014学年第一学期《品味阅读》测试卷及全部答题反馈(一)

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2014学年第一学期《品味阅读》测试卷及全部答题反馈(二)

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2014学年第一学期《品味阅读》测试卷及全部答题反馈(三)

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2014学年第一学期《品味阅读》测试卷及全部答题反馈(四)

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往期回顾:

2013学年第一学期 http://iamdwk.blog.163.com/blog/static/1266415201311279579892/

2013学年第二学期 http://iamdwk.blog.163.com/blog/static/126641520145584815940/

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